孔明學院 

孔明學院 - 孔明學院成立 諸葛亮班難考



孔明學院 - 中國大陸近幾年在海外廣設「孔子學院」,大陸內地首個「孔明學院」日前在湖北省襄陽學院正式成立,還設立了「諸葛亮一班」和「諸葛亮二班」,學生報考搶破頭,錄取率僅約20%。

孔明學院 - 香港中通社引述武漢晚報報導,「諸葛亮班」還各配備1名專屬首席導師,資格是「教育觀念先進、知識淵博、責任感強」,同時必須是優秀教師。

孔明學院 - 據報導,孔明學院學生是從大一學生中遴選,其步驟為個人申請、二級學院審核和學院考核3部分。目前已有500多名學生報考孔明學院,但錄取比例低約為20%。

孔明學院 - 錄取學生的1至2學年,為通識教育階段,3至4學年為特長培養階段。其學習方式,以自主式學習、研究性學習和學科綜合式學習為主。課程規劃旨在培養學生的學習能力、思維能力和創新能力。

孔明學院 - 諸葛亮班實行4至6年的彈性學制,學生修滿規定學分後,學校頒發與其所學及特長相適應的學歷證書和孔明學院「諸葛亮班」學歷證書,符合學位授予條件的學生則授予與其所學及特長相適應的學士學位。....【2011/04/07 中央社】

 


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中國首個「孔明學院」日前在湖北襄陽學院正式成立。

孔明學院 - 大陸孔明學院 媒體紛批判

中國首個「孔明學院」日前在湖北襄陽學院正式成立,並設立了「諸葛亮一班」和「諸葛亮二班」。大陸媒體紛紛撰文質疑、批判,稱 「『孔明學院』修煉不出當代諸葛」、「神算的孔明救不了失魂的大學」,指出「孔明學院」只是教育對於人才的臆想症,實質是名人爭奪戰的怪胎,是沾染社會上 銅臭味的產物。

據《武漢晚報》報道,中國首個「孔明學院」日前在湖北襄陽學院正式成立,「孔明學院」還設立了「諸葛亮一班」和「諸葛亮二班」。目前已有500多個學生報考,錄取比例1:5。旋即,大陸媒體紛紛撰文質疑、批判。

「觀點中國網」發表題為〈「孔明學院」修煉不出當代諸葛〉的評論文章,認為,所謂的「孔明學院」只是對學生重新「排列組合」,背後的學習環境沒有改變,教 育依舊被行政主導。而且,學院名稱搶占首個「孔明」,本身就有政績的魅影,教授、學生主導不了,何來自主式學習?這與「爭奪古人故里」的現象,骨子裏的思 維模式是一脈相承的。

「孔明救不了失魂的大學」

「千龍網」發表評論稱「神算的孔明救不了失魂的大學」,質疑「孔明學院」究竟教甚麼?是跳出傳統大學的教育模式獨闢蹊徑,還是因循守舊、舊瓶裝新酒式的重複灌輸?「孔明學院」的成立是否是為了迎合當地政治經濟發展的需要?

評論指出,一所大學如果失去了自己的靈魂,「淪陷」在銅臭的陰影裏,那麼「獨立之精神、自由之思想」只會成為其急功近利最好的藉口。並擔心,一旦這樣的噱 頭效應得到模仿,中國的大學定會掀起一批學院成立熱,比如「曹操學院」、「黛玉學院」、「宋江學院」,那樣的場景將是中國高校的又一悲劇。

「教育對於人才的臆想症」


《雲南信息報》發表評論認為,不能起個名字,宣傳搞一搞就是辦特別教育了,這不符合教育規律、也浪費學生的大好時光。更不能將學生們的前途、命運當作文化產業的宣傳海報。評論認為,一言以蔽之,孔明學院「量產諸葛亮」只能是教育對於人才的臆想症。

《揚子晚報》發表評論,認為「孔明學院」、「諸葛亮班」這種不倫不類的學院的誕生,是諸葛亮故里資源爭奪戰的怪胎和惡果。評論指出,襄陽學院設立「孔明學院」不是文化宣傳和發展教育的結果,而是沾染社會上銅臭味的產物。....http://hk.epochtimes.com/11/4/11/135128.htm

 

孔明學院.JPG

 

孔明學院 - 孔明學院”是名人爭奪戰的怪胎

  中國首個“孔明學院”,日前在襄陽學院正式成立,孔明學院還設立了“諸葛亮一班”和“諸葛亮二班”。目前已有500多學生報考了該學院,錄取比例為1:5。(4月7日《武漢晚報》)

  咋看“孔明學院”、“諸葛亮一班”、“諸葛亮二班”,頭銜不小,名聲很響,不過,仔細辨析之,不難發現,“孔明學院”、“諸葛亮班”不過是個大忽悠,是當下各地歷史名人爭搶戰在大學的延續,說白了,“孔明學院”、“諸葛亮班”這種不倫不類的學院、班級的誕生,是諸葛亮故裏資源爭奪戰的怪胎和惡果。

  如果硬要說“孔明學院”、“諸葛亮班”與設立者襄陽學院有關係的話,那麼也只是與襄陽這個城市有一點點關係,是長期以來襄陽市單方面認為諸葛亮的故鄉在襄陽,一直打著諸葛亮的旗號對外宣傳和推銷襄陽的旅遊資源,可惜的是遭遇了河南南陽方面的強烈抵制和不滿,雙方近幾年更是為了爭奪諸葛亮資源展開多場文戰。從諸葛亮資源爭奪戰的角度說,“孔明學院”、“諸葛亮班”的設立,不是更好的服務學生,提高學生的學習能力和知識面,而是為了在更多的人心中打下一個烙印和印象,讓全社會認為諸葛亮的故裏就在湖北襄陽,而不是河南南陽,讓襄陽在諸葛亮資源爭奪戰中佔據更有利的形勢和地位,這才是設立“孔明學院” 的主要目的。換言之,襄陽學院設立“孔明學院”不是文化宣傳和發展教育的結果,而是沾染社會上的銅臭味的產物。....http://big5.xinhuanet.com/gate/big5/news.xinhuanet.com/book/2011-04/08/c_121280977.htm


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