黃怡穎 - 憨兒廚房超級任務  成就責任感的培養

 

黃 怡穎:「可能憨兒他們在旁邊,其實他們有跟著一起工作,可能他們的角色永遠都是配角,那他們做的工作 永遠都是不外乎就是清潔,或者是說一些比較簡單,就是備料的工作,那不如就是在這裡做一個突破,就是讓憨兒,他就是一個主角,他是一個製作者,他的角色是 被看到的,不會是一個配角。」

既然庇護餐廳是為了讓大孩子們獨當一面,有成就感,所以開放廚房裡沒有大廚坐鎮,壽司區、沙拉區、煮物區,每個責任區依照領巾顏色劃分,各司其職.......

 

張相片


黃怡穎 - 憨兒廚房超級任務  成就責任感的培養

1年前,黃怡穎還是社福機構身心障者的就業輔導老師,5年的社工經歷,卻突然職業生涯大轉彎,走進廚房,黃怡穎工作的社福單位,交給她一個全新的超級任務,要她帶著這些身心狀況比較特殊的大孩子們,一起經營庇護餐廳。

庇 護餐廳輔導員黃怡穎:「就是這個紋路的部分,對,可能就是逆紋吧,是不是?」記者:「逆紋,不能順紋。」黃怡穎:「對,那可能如果順紋的話,它魚肉也可能 很快就會分離,像之前我們就會處理到說,就是魚肉可能就是會分離開這樣子。」記者:「那你看得懂什麼是逆紋順紋嗎?」黃怡穎:「其實,我現在還是看不太 懂,其實那個對我來講真的有一點點難度。」

黃怡穎唸的是社工,沒學過餐飲,跟廚師練習拿刀片魚,已經學了好一陣子,還是不好上手。黃怡 穎:「切的時候就是因為手,手的姿勢,因為畢竟不是餐飲科,你知道嗎?」記者:「因為手的姿勢滿重要,一般都會手伸出來。」黃怡穎:「對,是會這樣子切 。」記者:「因為一般是其實要這樣去頂到,頂到他的刀子,頂到這個部分,你如果是這樣,它是直接切到手。」黃怡穎:「之前就是曾經這樣去劃到之類的。」





更何況有些比較危險或是難度高的工作,要是請廚師直接來教學員們,又怕大夥的身心狀況,一時間不容易跟上,於是餐廳籌備時,黃怡穎就發展出一套特有的教學模式,由她先跟廚師學做菜,再把所學轉化成大夥能理解的語言和方式。

黃 怡穎:「可能憨兒他們在旁邊,其實他們有跟著一起工作,可能他們的角色永遠都是配角,那他們做的工作 永遠都是不外乎就是清潔,或者是說一些比較簡單,就是備料的工作,那不如就是在這裡做一個突破,就是讓憨兒,他就是一個主角,他是一個製作者,他的角色是 被看到的,不會是一個配角。」

既然庇護餐廳是為了讓大孩子們獨當一面,有成就感,所以開放廚房裡沒有大廚坐鎮,壽司區、沙拉區、煮物區,每個責任區依照領巾顏色劃分,各司其職。

壽司區主廚是23歲的力維,在這之前,有多重障礙的力維,已經在庇護工場受過外場服務生訓練,黃怡穎本想繼續分配力維到外場工作,力維卻主動要求想穿上廚師服,壽司區工作很多,為了讓當天使用的米飯香Q,力維在黃怡穎的陪伴下,自己操作碾米機,等到秤米,放進電鍋。

黃怡穎:「對力維就有難度了,像他們一鍋飯是煮8杯的米,那因為力維都會數錯,就是可能他數一數他會忘記已經幾杯了,所以之前常常都是飯都會煮壞,不是煮太爛,就是沒有熟。」

只好改用碗來量,舀兩碗米,放上秤,剛剛好不出錯,洗米袋也是黃怡穎幫力維準備的,泡水後,只要把水瀝乾,米也不會因為力維,一個不小心撒出來,接下來的煮飯、拌飯,一連串的步驟,黃怡穎怕力維記不住,在料理台上幫力維貼了大張的「小抄」。

黃怡穎:「所以我就會可能拍照,用拍照的方式,讓他去認識這個食材、這個餐點,那我要處理這樣食材,我要做甚麼樣的切割,就是會拍流程,也就是一個動作一個動作拆解起來,那拍照做成一個流程圖,讓他們去看,那其實他們的學習真的就是要拆成一個步驟。」

當 力維要把成型的米飯包成軍艦壽司時,黃怡穎又發現問題,接近10種的食材,顏色和外型相近的干貝唇、海瓜子、蝦卵、鮭魚卵,力維常常認不清,手忙腳亂時該 用夾子或湯匙拿,也跟著亂了。黃怡穎:「不行啊,像蝦卵就是不能,還有就是鮭魚卵也不能夾,因為它夾了就會破掉,有時候其實就是真的,他們貪快,他們就是 會...就可能不會去換(夾子)這個東西,他們就會一直用一直用。」

除了辨識食材,黃怡穎還得教會力維,把壽司包得合乎專業標準。黃怡 穎:「一般要求就是不可以露出它的(底部)屁股,可是他們有時候貪快,他們就會直接隨便繞,它就會露出這樣子,就是會露出的屁股,這個部分我們那時候也會 要求他們,就是要靠好再去圍這一個部分,那這個部分對有一些精細動作,比較弱的孩子他在操作上面,其實是會有困難的,對,那他就是要一直去練習。」

要 教會身心狀況特殊的大孩子,就是得帶著他們耐心練習,當初力維練了好久的手卷,就是很難把海苔捲成像甜筒型狀。黃怡穎:「他們就是會角度不好,就會捲成說 上面跟下面其實是同等寬的,就是一個圓柱型的型狀 ,那可能食材就會容易掉,從下面掉出來,可能我們在拿的時候,他插在手卷架上面,我們在拿的時候,他可能已經在那個過程中,他的食材已經可能掉光了吧。」

黃 怡穎不怪力維學不會把海苔捲成手卷這個動作,黃怡穎拜師學藝時,就發現它的難度。鋪平海苔,攤在手心,填進蔬菜、蘆筍、鮮蝦,捲出45度角,傳統製作手卷 的方法,黃怡穎擔心力維做不來,要不是海苔開花,就是等手卷做好,海苔也軟了。師傅示範:「包這個的時候,就是有一個方法,轉過來壓著,這樣轉過來。」

改 成力維能接受的方式,就是把海苔先摺成甜筒狀,放上手卷架,再把料往裡面填,不過光是把海苔捲好,這個步驟還是得靠黃怡穎的教學技巧。黃怡穎:「我就有做 那個一個小輔具,可能就是用白紙去剪成跟海苔同等 同等大小,讓他們去練習,那就是做標記說一要拉到二,要捲起來的方向是怎麼樣,就是有讓他們去練習這個動作。」

力維在黃怡穎心中,是個配合度高又認真的學生,一遍遍練習,力維不怕累。黃怡穎:「你覺得難不難?」力維:「不會啊。」黃怡穎:「你確定不會嗎?」力維:「會啦。」

力維自信滿滿,已經熟練地把海苔做出一個漂亮的甜筒型狀,黃怡穎也不吝嗇,給力維一個讚美。黃怡穎:「漂亮,很好,捲得很好。」

建 立了成就感,黃怡穎就再也不擔心,像餐廳剛剛開張時,客人一多,力維還曾經上演失蹤記。黃怡穎:「只要他一忙,或者是說他會...他就會其實就會產生逃 避,會抗拒,所以那時候他曾經...其實一開始那時候進來 ,其實他就會去躲廁所,所以那時候我們就因為可能之前的經驗,那我們就會去廁所找他,那就說,力維你在

裡面嗎?然後他就說對,我在裡面,我就說,好,我再給你兩分鐘,請你出來,對,那兩分鐘之後,他就會出現。」

黃 怡穎知道力維也需要適時釋放壓力,畢竟廚師工作需要久站,考驗大家的體力與耐力,一年來力維也都一一克服了,黃怡穎還發現一件趣事,有一回外場缺人,黃怡 穎本來想請力維暫時支援。黃怡穎:「我就有明顯感受到說,他是不想出去的,後來我就也沒有再去強迫他,就是也沒有再說那你一定要出去,因為我發現到說,他 似乎有這樣子的心態,覺得說,可能他覺得說,他現在是個內場的師父,他會做餐點給人家吃,他覺得這個部分對他來講,就是除了就是會增加他的成就感,那他也 會想要去做好這個工作,就是那個責任心會拉高。」

力維認真工作的模樣,還被拍下來,做成大大的海報,掛在店裡,歡喜的笑著,向大家宣告努 力的憨兒也能成為亮眼的主角,這個庇護餐廳裡,還有著好幾位正在工作崗位上閃閃發光的主角,清秀的上玟是腦麻兒,她是黃怡穎另一個驕傲,剛剛被分配到煮物 區時,黃怡穎還擔心上玟柔弱、怕燙,會打退堂鼓。

黃怡穎:「火還要再大一點,妳不要用小火去煮,它會煮很慢,而且它會不好熟,妳火儘量還是要開中一點,中大火,那妳就稍微再給它悶一下。」

起先上玟怕火,還戴了兩層手套,鍋子裡過滿的高湯,也讓她帶著緊張。師傅:「(高湯)就是縮到這個差不多圓弧的一半,因為這個(湯汁)沒有縮的話,他們端的時候會溢出來,所以它如果是到這邊下去煮,我覺得應該是縮差不多8分滿,儘量不要超過那邊。」

湯鍋裡,湯該裝多滿的小細節,才不會讓上玟受傷,黃怡穎都得再跟師傅討論。黃怡穎:「所以他們其實如果說開這樣子的火去煮,應該就比較OK,應該一匙,就是我就用一匙、一匙的量就好了。」

只 是,面對爐火,上玟也有她的堅持。黃怡穎:「因為上玟她也是一個很有責任心的人,那其實他們看到單多 ,其實他們,對,他們來講,其實都還是會有一點壓力在,那她有時候就是會為了想要趕快做好,可能她就會一直做某一個東西,她可能就在等這個東西,可能比如 說,那時候可能就是菌菇,可能雞汁菌菇她就等雞汁菌菇,一下子進單,她就一起做那個東西,可是她忽略了,其實我們進單是有順序的。」

還好 上玟很願意跟著黃怡穎學,慢慢修正,不再害怕爐火,也不貪快,鍋鏟不好操控,就學著用長夾翻炒,帶著硬殼的蟹鉗薑絲,現在也難不倒上玟。黃怡穎:「其實真 的就是很安慰吧,因為那時候,其實一開始,就是除了會擔心說,這樣子的工作是不是他們沒有辦法負荷,是不是會趕不上速度,是不是會客人抱怨,是不是會很 多...,其實那時候都有在擔心。」

1年前,黃怡穎還帶著這些滿滿擔心,當時的她也曾經連刀也拿不好,現在看著餐廳裡這些身心狀況特殊的大孩子們,帶著自信,表現專業,給她和憨兒們的這個超級任務,總算交出一張漂亮成績單。   來源:


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